CHP, HDP ve İYİ Parti’nin grup önerileri kabul edilmedi.
Genel Kurul’da konu dışı konuşmalar ve küme başkan yardımcılarının değerlendirmelerinin ardından siyasi partilerin küme önerileri kabul edildi.
Partisinin “depremin yüksek öğretime ve eğitime etkisi” konulu önergesine ilişkin konuşan CHP Bursa Milletvekili Lale Karabıyık, Türkiye’nin 6 Şubat’ta büyük bir felaket yaşadığını hatırlattı.
Yaraların kısa sürede sarılmasının değerli olduğunu belirten Karabıyık, “Depremzedelerin barınması, beslenmesi gibi konularda en iyi hizmeti ve kolaylığı sağlamak önemli. Bir yandan bu olaylar olurken, Öte yandan öğrencilerimiz var.Rakam vermek gerekirse 304 bin 700 yüksek öğretim öğrencimiz, 3 milyon 615 bin zorunlu eğitim öğrencimiz var.Bu öğrenciler Ankara, Antalya, Mersin, İstanbul ve Konya’ya nakledildi.” söz konusu.
Afet ve salgın döneminde gelişmiş ülkelerde eğitimin devamına yönelik yapılan tüm araştırmaların hiçbir afetin eğitime engel olmadığını gösterdiğini anlatan Karabıyık, “Afet sonrası depremzedelerin barınması için öğrenci yurtları gündeme getirildi ve bence böyle bir karar alınmalı. acil bir kararla tüm üniversitelerde uzaktan eğitime geçilerek yapıldı. Elbette önceliğimiz yaraları sarmak ama çözüm üretirken eğitim gibi bir alanı feda etmek doğru bir yöntem değil.”
İYİ Parti Aksaray Milletvekili Ayhan Erel de deprem felaketinin Türkiye’de büyük maddi ve manevi yaralara yol açtığını hatırlatarak, depremlerin ardından YÖK’ün ani bir karar alarak depremde evini kaybedenlerin KYK yurtlarına ve yurtlara yerleştirileceğini duyurdu. bu nedenle üniversiteler uzaktan eğitime geçecek.
İYİ Parti’nin eğitim politikaları kapsamında hazırladığı rapor doğrultusunda, öğrenmenin sosyal bir alanda gerçekleşeceği, uzaktan eğitimde akranlar arası bağ ve etkileşimin sınırlı olduğuna dikkat çekilen Erel, “Öğretmen- uzaktan eğitimde öğrenen etkileşimi oldukça sınırlıdır.Öğrenmeyi destekleyecek olanaklar sınırlıdır.Uzaktan eğitim sosyal izolasyona neden olabilir.Uzaktan eğitim, özellikle uygulama ve yüz yüze etkileşim gerektiren alanlarda el becerisini geliştirmek için yetersiz kalabilir.Tamamen eğitim vermek uzaktan eğitim yoluyla çocukların ve gençlerin gelişiminde telafisi mümkün olmayan kayıplara neden olabilir.” dedi.
HDP Gaziantep Milletvekili Mahmut Toğrul, bir ülkenin kalkınması için eğitimin olmazsa olmaz olduğunu her fırsatta dile getirdiklerini söyledi.
Türkiye’de bir olumsuzluk içinde ilk terk edilen alan eğitimdir.
Türkiye’de olumsuz durumda ilk vazgeçilen alanın eğitim olduğunu öne süren Toğrul, “AKP’nin üniversite anlayışı maalesef sakat. Üniversite sadece anlatan, konuşan, dinleyen bir yer değil. Üniversite” insanların sosyalleştiği, tartıştığı, hayata hazırladığı bir yerdir.Bu nedenle üniversite sadece ders veren ve ders alan bir yer olarak görülürse bu anlaşılamaz.” değerlendirmesini paylaştı.
AK Parti Bitlis Milletvekili Cemal Taşar, ülkede eşi benzeri görülmemiş bir felaketin yaşandığını belirterek, ulaşımdan eğitime, altyapıdan üstyapıya ve haberleşmeye kadar birçok alanda “yüzyılın felaketinin” izlerinin hissedildiğini söyledi.
Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan’ın direktifleri ile her alanda gösterilen hassasiyeti, eğitimin aksamaması için YÖK ve Milli Eğitim Bakanlığı tarafından da gösterdiğini vurgulayan Taşar, “Türkiye, bunu hayata geçiren ülkelerden biri haline geldi. Kovid-19 sürecinde en yeterli uzaktan eğitim.Biz gençken bu kadar hassas bir konuyu siyaset malzemesi yapmayalım.Bir an önce yaraların sarılmasını ve sağlık alanında normale dönebilmeyi diliyoruz. eğitim ve öğretim.Emin olun bu konuda insanüstü bir çaba sarf ediyoruz.” dedi.
Görüşmeler sonunda yapılan oylamada CHP’nin grup önerisi kabul edilmedi.
İYİ Parti’nin “kira fiyatlarının ve yabancılara emlak satışının artırılması” ve HDP’nin “sporda şiddetin önlenmesi” yönündeki kümelenme önerileri de kabul görmedi.
Ardından, kamu borçlarının yeniden yapılandırılması da dahil olmak üzere Bazı Alacakların Yeniden Yapılandırılmasına ilişkin müzakereler ve Bazı Kanunlarda Değişiklik Yapılmasına Dair Kanun Teklifi görüşüldü.
